Pola Perkembangan Anak Usia 11 Tahun

Pola Perkembangan Anak Usia 11 Tahun

FISIK

  • Meningkatnya nafsu makan, kegiatan fisik dan bicara.
  • Munculnya pubertas di sebagian anak perempuan.
  • Gerakan yang stabil, kurang waktu istirahat.
  • Sering terkena flu dan infeksi telinga.
  • Butuh istirahat yang cukup.
  • Tidak menggunakan kekuatan fisik.
  • Kemampuan motorik halusnya baik.

SOSIAL

  • Peka, emosinya tidak stabil.
  • Bersebrangan pendapat, uji coba terbatas.
  • Senang berada di luar rumah.
  • Selalu mengikuti kata hati, kasar dan kurang peduli.
  • Suka berargumentasi.
  • Kesulitan membuat keputusan.
  • Memahami keadaan dirinya.
  • Emosional.
  • Mudah masuk/keluar dari kelompoknya.

BAHASA

  • Senang bicara di telepon.
  • Selalu menuruti kata hati, bicara sebelum dipikirkan masak-masak.
  • Bicara kasar.
  • Suka berargumen; pendebat ulung.
  • Apresiatif terhadap humor.
  • Mengadopsi bahasa orang dewasa.

KOGNISI

  • Suka tugas baru dan berpengalaman untuk merefleksikan atau memperbaiki tugas sebelumnya.
  • Dapat berpikir abstrak.
  • Mahir memberikan alasan.
  • Dapat membangun dan memodifikasi aturan, mengembangkan hipotesa.
  • Memusatkan perhatian pada pengembangan bakat dan memandang dunia dari berbagai segi.
  • Suka berargumentasi.

 

 

Pola Perkembangan Anak Usia 10 Tahun

Pola Perkembangan Anak Usia 10 Tahun

FISIK

  • Perkembangan otot besar.
  • Sangat membutuhkan waktu di luar ruangan dan tantangan fisik.
  • Tulisan tangan cenderung tidak rapih jika dibandingkan usia 9 tahun.
  • Makan ringan dan waktu istirahat membantu pertumbuhan tubuhnya.

SOSIAL

  • Meningkatnya sikap kejujuran
  • Mudah marah dan mudah memaafkan.
  • Memiliki kemampuan secara umum.
  • Bekerja sangat baik di dalam kelompok.
  • Menikmati ketika dia berada di dalam keluarga dan teman sebaya.
  • Menyukai club, aktifitas, olah raga.
  • Selalu mengatakan hal yang sebenarnya, menjadi lebih dewasa dalam memperhatikan hal yang benar dan salah, menyelesaikan permasalahan sosial dengan baik.

BAHASA

  • Pendengar yang baik, aktif menerima.
  • Banyak membaca.
  • Ekspresi, aktif berbicara, suka menjelaskan.
  • Bekerjasama dan bersaing.
  • Bersahabat, selalu bergembira.

KOGNISI

  • Daya ingat cukup produktif.
  • Kemampuan pada hal yang abstrak mulai meningkat.
  • Menyukai aturan dan hal-hal yang masuk akal.
  • Mengklasifikasi dan mengumpulkan hal-hal yang disukainya, suka menyusun.
  • Mampu berkonsentrasi, membaca untuk waktu yang cukup lama.
  • Menjadi orang yang dapat menyelesaikan masalah dengan baik.
  • Bangga dengan hasil akademisnya

 

Pola Perkembangan Anak Usia 9 Tahun

Pola Perkembangan Anak Usia 9 Tahun

FISIK

  • Meningkat dalam koordinasi geraknya.
  • Tertantang untuk melakukan kegiatan fisik sekuatnya (memaksa dirinya)
  • Mudah lelah.
  • Sering terluka.
  • Banyak mengeluh pada tubuhnya.
  • Menunjukkan kegelisahan dengan sikap seperti menggigit kuku, memilin-milin rambut, menggigit bibir.

SOSIAL

  • Sangat tinggi dalam kompetisi (kompetitif)
  • Self-aware
  • Tidak sabar
  • Sering merasa khawatir, cemas
  • Membuat jarak dengan orang lain
  • Sering mengeluh; masalah-masalah persamaan.
  • Melihat orang dewasa secara tidak konsisten dan sebagai kontrol.
  • Kritis
  • Sering marah dan berubah-ubah emosinya.
  • Individualistik

BAHASA

  • Menggunakan kata-kata yang bersifat deskripsi.
  • Senang bermain dalam kata-kata dan bahasa serta informasi.
  • Bicara seperti bayi kadang-kadang muncul kembali.
  • Menggunakan kata-kata yang melebih-lebihkan.
  • Saat banyak mempergunakan kata-kata negatif seperti — “Aku benci itu”, “Aku tidak bisa”, “Bosan”, “Iya,ya”.
  • Senang bercanda yang sifatnya “kotor (jorok, kurang sopan)”
  • Mencampuradukkan bahasa ketika bicara.

KOGNISI

  • Senang menghasilkan sesuatu dan senang mengoreksi diri sendiri.
  • Mulai mengenal “dunia yang lebih luas”.
  • Sedikit berimajinasi.
  • Rasa ingin tahu secara intelektual.
  • Mampu beradaptasi dengan beberapa kondisi yang dia hadapi.
  • Bermasalah dengan kondisi-kondisi abstrak — angka-angka yang banyak, periode waktu atau ruang